Película También la lluvia.

TRABAJO PRÁCTICO SOBRE LA PELÍCULA “TAMBIÉN LA LLUVIA” para después de verla.

• 1-      Realizar la ficha técnica.
• 2-      Explicar el título. Imaginar qué otro título podría haber tenido la película. Justificar su elección.
• 3-      Relato dentro del relato o relato enmarcado. Buscar ejemplos literarios de relatos enmarcados. Establecer el marco y el cuadro.  Cine dentro del cine. Explicar por qué esta película corresponde a dicha categoría. Buscar otros ejemplos.
• 4-      ¿Qué relación temática existe entre la historia realista y la de ficción en el film?
• 5-      ¿Qué posición tiene el director de la película en el principio de la historia? ¿Se modifica a lo largo del relato?
• 6-      ¿Qué contradicción se produce entre el personaje que hace de cacique y su rol en la “vida real”?
• 7-      Observar elementos culturales tanto americanos como europeos que se planteen en la película? ( Lengua, rol de la mujer, vestimenta, alimentos,  música, plástica, conformación de la familia, etc.) Observar si hay contraposición o no entre ellos.
• 8-      Dirección: ¿Cuál es el tema de la película? ¿Qué quiso decir la directora con su planteo del tema? Algunos temas: Las multinacionales en AL, el Rol del Estado en los países  americanos, la visión del europeo (español)  respecto de la conquista, la religión como motor de la historia, la violencia física y cultural de la conquista, la violencia del poder económico, etc. Piensen UDS otros que surjan o que sugiera la película.
• 9-      La película está basada en un hecho real. Buscar información y redactar un breve informe al respecto. ¿Con qué situaciones de Argentina podrían relacionar alguna de las problemáticas que plantea la película?
• 10-   Afiche: Mirar el afiche y relacionar imágenes y texto. Ponderar la fuerza o no de la imagen.

algunas escenas
la guerra del agua

La película