miércoles, 30 de mayo de 2018

Webquest pueblos originarios

Les dejo este link para que realicen la webquest.

Una WebQuest consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos alrededor de una tarea. Se trata de hacer algo con la información. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. (Tomado del Portal Aprender, Entre Ríos) 

Pueblos originarios

¿De dónde venimos los argentinos? Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza. Nos acercamos a la mirada y a la voz de los pueblos originarios, en toda su diversidad y riqueza, para reconocer en nuestro país una sociedad multicultural y establecer el protagonismo pasado y actual de los primeros habitantes de este suelo. Pueblos como el tehuelche, el mapuche, el toba, el selk’nam, el mbya guaraní y muchos otros toman la palabra, cuentan su situación y comparten su pensamiento. Pasado, presente y futuro de pueblos que constituyen también la identidad nacional.(Introducción Pueblos originarios , Portal educ.ar)
Blog de los pueblos originarios

Portal educ.ar
Idem
fotos
Otros recursos
Ley de idioma de los pueblos originarios

La propuesta es que piensen una forma creativa y efectiva de difundir el respeto a la diversidad cultural respecto de los pueblos originarios. Analicen la información, conozcan la legislación vigente y vean si se cumple lo que establece la ley.Puede ser un video , un power point , un afiche de propaganda, un cuento, una poesía ilustrada, un instarrelato, una publicación, un prezi,  grabación de un segmento de un programa de radio, lo que se les ocurra.

LO que tienen que entregar: 1- Un informe sobre el grupo étnico que investigaron ( sería bueno que agregaran una muestra de las manifestaciones artísticas que componen su acerbo cultural) ; 2- El trabajo creativo, que puede ser lo que UDS hayan pensado, creado, etc. 

Pregunten antes de empezar a realizarlo.
Fecha de entrega: Hasta el 13/07/2018 inclusive, por la mañana.
Mail de entrega: marianaicouto2004@yahoo.com.ar

martes, 29 de mayo de 2018

3º A Crónica de una muerte anunciada

Les dejo el link del libro. Hay que tener leído el 1º capítulo de la novela para el día 07/06/2018

Crónica de una muerte anunciada, Gabriel García Márquez

Para el 12/06/2018 leer capítulo 2 y 3. Traer además papel afiche, fotos del autor( por lo menos una) , revistas, diarios, marcadores, tijeras , voligoma, glitters, o lo que quieran . Vamos a hacer un afiche sobre la novela.



viernes, 18 de mayo de 2018

ANTROPOLOGÍA CULTURAL 4º A Clases especiales.

Para aquellos que tengan que dar clases especiales el próximo miércoles hago la siguiente aclaración: 

1- El tema  tiene que estar preparado para una exposición de entre 5 y 10 minutos y debe demostrar el vínculo con el tema de los pueblos originarios. Busquen en la fotocopias dónde insertar el tema y den explícitamente la relación entre lo investigado y el texto.
2- Tienen que preparar un trabajo que muestre la investigación o producción . Este material será enviado via mail a la profesora para que pueda subirlo al blog y todos podamos compartir la información.
3- Sería de esperar una presentación atractiva del material. Puede ser por medio de laminas, videos, Powers u otra forma que se les ocurra.
4- Los que tengan que buscar material periodístico, deben hacer referencia ( link) textual de las noticias y una conclusión de lo que la investigación les dejó.

NO VOY A ACEPTAR DISCULPAS NI EXCUSAS DE DESCONOCIMIENTO DE LO ANTERIOR. 

sábado, 12 de mayo de 2018

Power Point

Les dejo la información que aparecía en el Power Point.

Morgan y Tylor

Evolucionismo
A partir de Darwin
Los organismos vivos se van diferenciando mediante un proceso universal de cambio ( evolución), el cual favorece a aquellos organismos mejor adaptados para sobrevivir ( selección natural)
Como todas las corrientes antropológicas se pregunta 

1- ¿Qué es el hombre?
2- ¿Cuál es su origen?
3- ¿Por qué las sociedades humanas difieren entre sí?
Estadios de la evolución(Morgan)Salvajismo
Barbarie
Civilización
El modelo se inscribe dentro de la idea de 
progreso( ley natural) propia del positivismo.
La diferencia es de grado
Puede decirse que hay una serie de 
complejización creciente de los niveles de cultura (acumulativo, causal y temporal).
Método

Comparativo
Arco y flecha y la ballesta
Monogamia y poligamia, diferentes tipos de familias
Deductivo
Suponemos , yendo desde el presente hacia el pasado, hacia la indiferenciación originaria (proceso inverso del hombre en su historia).

martes, 8 de mayo de 2018

Antropología : Incas

Arte Video

El secreto de los ancestros documental


Tumbas reales de Perú Documental

Peru: Tierra de tesoros escondidosVideo: Parte 1 (Turismo Perú) (2 m)

Museo de arte andino (5 m)


Los niños del rayo, Salta . Nat Geo 44 m.

La investigación que realizó National Geographic Society fue acompañada por una antropóloga argentina llamada María Constanza Ceruti. Les dejo un link del Conicet para que lean los abstract de los artículos que escribió para esta institución. Elijan uno y lean el detalle, traten de entender de qué habla y busquen datos sobre los lugares que describe. Presten atención a los temas: pueden servirles para ir investigando algún tema que les interese ya que el trabajo final de la asignatura será la defensa y exposición de un tema de investigación.
Investigaciones

doncellas virgenes

Momias perfectas
Niños de Llullaillaco
 3m

Idem TED
Ted
TED Constanza Ceruti

Incas, mayas y aztecas, educ ar

Antropología 4º B Cuentos

Link cuento de Bradbury, Ray
Dragon

Link cuento Wu Cheng
La sentencia

La próxima semana hay evaluacion de Antropología cultural.
Temas
Texto Nº 2 y 3 primera guía
Lectura sobre los tamales en el sur de EEUU y definición de cultura y de antropología cultural. 
Estudiar tres términos del glosario. 
Antropología evolucionista Tylor y Morgan. 
Cuentos leídos en clase: El simbolo del dragón en Oriente y Occidente. 

Estudien!!!!!!!!

miércoles, 2 de mayo de 2018

Antropología : Popol Vuh

Texto completo
Libro

Leer y hacer fichas de los siguientes capítulos

- Introducción, capítulos del 1 al 4, capítulo 11, capítulo 13 y capítulos 25.

Sería interesante que buscaran La Biblia y compararan los comienzos de la creación del mundo. O que alguien se ofrezca y dé una clase especial, tal vez alguien que sepa y pueda ilustrarnos.
Video 1
video 2
Génesis
Génesis cristiano
Cosmogonía china Link