Ordenar cada los párrafos para que
quede un texto con sentido
Libélula I-
La diferencia entre el diccionario y las
cajas de escarabajos atravesados por un alfiler es que en un buen diccionario
de uso las palabras se mantienen vivas.
Si al abrir la boca, en lugar de palabras,
nos salieran libélulas, estudiaríamos entomología para conocernos mejor.
El
entomólogo de las palabras es el lexicógrafo, al que no es raro ver en las
esquinas armado de una red con la que atrapa voces que luego ordena, al modo de
una colección de insectos, en el interior de un volumen. Las hay con cabeza, tórax,
y abdomen, o con caparazón, artejos, aguijones y labros.
Muchas poseen unas formaciones oscuras que al
levantarse con el misterio de las faldas dejan ver esa suerte de lencería fina,
los élitros, con los que vuelan alrededor de los labios de las mujeres y los
hombres antes de diluirse en el aire como el hielo en agua.
Pero
las palabras son también formas biológicas perfectamente articuladas que
segregan ideas como las serpientes veneno o las abejas miel.
II
A ciertas voces, después de haber sido encerradas
dentro de una definición, se les escapa el significado, como el jugo de una
fruta abierta, y cuando vuelves a usarlas no tienen sentido o han adquirido uno
nuevo y sorprendente.
Algunas viven siglos y otras desaparecen a
las 24 horas de ser alumbradas.
Hay palabras que dicen lo contrario de lo
que significan y palabras que, aun no significando nada, consiguen atravesar la
barrera de los dientes y aletear como un pájaro ciego durante unos instantes
ante nuestros oídos.
Muchas solo nacen para fecundar el lenguaje,
por el que son devoradas una vez cumplida su función reproductora.
Cohesión léxica: buscar dos palabras que
sean sinónimas; dos antónimas; un
hiperónimo. Establecer: una familia léxica y términos que refieran al campo
semántico de libélula. Señalar una deixis temporal
Cohesión gramatical: dos conectores de
enumeración; de ejemplificación; de
causa; de oposición.
Referencia o deixis: deixis pronominal:
tres ejemplos. Señalar el referente.
Establecer en un cuadro las relaciones
entre lexicógrafos y entomólogos. Definir ambos términos.
Sinonimia, perifrasis, metonimia, metafora
Utilizar los recursos anteriores de los siguientes términos.
Calesita- niño- león.
No hay comentarios:
Publicar un comentario