Comenzamos el estudio sinconico y diacrónico de la lengua:

Diacronia: estudio a través del tiempo
Sincronía: estudio de la lengua en un determinado momento, en simultáneo.

Tarea para el miércoles: preguntar en casa, a padres y abuelos, qué palabras  o frases usaban cuando tenían tu edad. 
Vamos a trabajar palabras y frases en el cronolecto adolescente de diversas épocas. 
Hacelo, puede ser divertido. Alguna palabras se siguen usando pero con otro sentido.

Tarea de traduccción : PARA LOS CONSTANTES TRABAJADORES. POR OTRO DIEZ. 

TRADUCIR AL ESPAÑOL DE HOY, CRONOLECTO ADOLESCENTE, REGISTRO INFORMAL, SIN PALABRAS GROSERAS EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE
Hacer click en el link.

Lazarillo de tormes : el primer párrafo del tratado primero, desde "Pues.... hasta río. "

C ronograma de lecturas. mes de julio

PRIMER LIBRO: }

 Diarios de Adán y Eva, Mark Twain. 

Comprobación de lectura: 15/07/2014

 Este es un libro corto, muy gracioso del escritor norteamericano. De fácil acceso y de posible lectura desde INTERNET desde los links que aparecen abajo. 

Nocturno Hindu, Antonio Tabucchi. 

Comprobación de lectura: 08/08/2014

Un libro extraño, sobre un escurridizo personaje narrador y un amigo perdido... en la India. 

No se consigue fácilmente copia de este texto , pero dejo uno fotocopia en La Copié , la fotocopiadora de Monroe, al lado del Comercial. También pueden pedirla a los alumnos que están en 4|, el año pasado lo leímos. 

Si encuentro copia on line, les subo el link. 

Link para el primer libro

1- 

Diarios de adán y Eva

2- 

Diarios de Adán y Eva

Ejercicio de verbos

El viernes 27/06 vamos a hacer otro ejercicio con nota. 
El temario es el siguiente: 
1- Uso de tiempo correcto de los verbos ( Libro pag. de 263a 267) y de la carpeta.
2- Construcciones de verboides: análisis y ejemplos. ( pag 50-51-52- 205-206)
3- Participios de doble forma y participios irregulares y verbos defectivos.  Carpeta. 

La profesora Couto de infante feliz con el resultado favorable de los ejercicios. 

Tarea para el 24/06

Analizar las siguientes oraciones

1- Al abrir la puerta, se cayó el estante. 2- Me miraba asombrada por mis palabras. 3- Estudiando día a día, van incorporando la teoría.

POR UN DIEZ

PARA AQUEL QUE DESEE EL DESAFÍO Y UN DIEZ, VA LA CONSIGNA.

ESCRIBIR UN TEXTO CON SENTIDO EN EL QUE APAREZCAN:
A- OUI.
 B-OBC.
C- CEI.
D-VERBO IRREGULAR EN UN TIEMPO EN EL QUE MANIFIESTE LA IRREGULARIDAD.
E- UN PARTICIPIO DE DOBLE FORMA.

Federico García Lorca

Semana del 9 al 13 de junio

Seguimos trabajando con verbos: tanto la conjugación regular como la irregular.
Estudiamos el uso de los tiempos y las correlaciones temporales.
Tuvimos un brevísimo ejercicio de ortografía y , hoy, comenzamos con Construcciones endocéntricas verboidales. Les pido que presten atenciòn, hagan el esfuerzo y LA TAREA.
Para el martes 17/06
Ejercicio Nº 1 página 51. Para poder hacerlo deben releer la teoría de frases verbales.
También deben traer el cartel con el origen y significado del nombre.

Buen fin de semana!!!!!
Mariana

Resultado de las evaluaciones y TAREA PARA LA SEMANA

Las evaluaciones estuvieron bastante pobres; debo felicitar a aquellos que consiguieron 10 o 9 que es  lo que yo espero siempre con ganas.

Toda esta semana y la próxima seguimos trabajando con verbos y su ortografía. 

La tarea que tiene que estar lista para el viernes es la que sigue: 

Del libro de texto: 

Antes de empezar BORREN LO QUE LOS ALUMNOS DEL AÑO PASADO HICIERON!!!!!!!! A esta altura deberían haberlo hecho ,pero.......

Páginas de 249 a 256, poniendo especial atención a las reglas referidas a los verbos. 

Tarea de la clase de hoy: 

1. Conjugar los verbos "reducir" y "producir" en Presente de Subjuntivo
2. Conjugar los verbos " aducir" y "deducir" en Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
3. Conjugar solo las personas del singular de los verbos "tener", "estar" y "andar" en Pretérito perfecto Simple del Indicativo. 
4. Conjugar los verbos "hacer" y satisfacer" en las personas del singular del Pretérito Perfecto Simple de Indicativo y Condicional Simple. 

Prestar especial atención a las reglas que aparecen en el libro 

Y trabajen!!!!!!!!!!!! Es una de las claves para aprender.